Šta su prava djeteta?

Prava djeteta ti pripadaju samim tim što si dijete. Prava djeteta su ono što ljudi koji su odgovorni za tebe treba da urade da bi bio srećan, zdrav i siguran. Naravno, i ti imaš odgovornost prema drugoj djeci i odraslima, kako bi i oni uživali svoja prava.

Zašto postoje posebna prava djeteta?

Djeca se rađaju sa osnovnim pravima i slobodama koji pripadaju svim ljudskim bićima. Zbog svog uzrasta, kao i stepena fizičkog i psihičkog razvoja, djeca su upućena na pomoć odraslih. Zato je nastala potreba da se izdvoje i istaknu posebna prava djeteta. Tako je nastala i Konvencija o pravima djeteta.

ŠTA JE KONVENCIJA O PRAVIMA DJETETA?

Konvencija o pravima djeteta je usvojena na Generalnoj skupštini Ujedinjenih nacija 20. novembra 1989. godine i postigla je jedinstvenen uspjeh jer je u kratkom roku prihvaćena od skoro svih zemalja svijeta. Konvencija o pravima djeteta je dogovor između zemalja kojim se djeci, gdje god da žive, garantuju ista prava.

PRAVA DJETETA SU:

*Pravo na život

*Pravo na ime i državljanstvo

*Pravo na život sa roditeljima

*Pravo na iskazivanje svog mišljenja i stava

*Pravo na slobodu izražavanja

*Pravo na zaštitu od nasilja i zanemarivanja

*Pravo na zdravstvenu zaštitu

*Pravo na obrazovanje

*Pravo na životni standard

*Pravo na slobodno vrijeme, odmor, igru i rekreaciju

*Pravo na biranje prijatelja

*Pravo djece sa posebnim potrebama su ista kao i za drugu djecu

*Pravo djece u oružanim sukobima i zakonskim prekršajima

*Pravo djeteta koje nema roditelje

DIJETE IMA PRAVO ZNATI SVOJA PRAVA

Skolski psiholog Dijana Sekulic je sa ucenicima Ucenickog parlamenta realizovala radionicu“Imamo prava ali i obaveze“.Cilj ove aktivnosti je bio nauciti razlikovanje i prepoznavanje prava i obaveza i njihovu medjusobnu povezanost kao i kriticko razmisljanje o obavezama koje ucenici imaju prema skoli, roditeljima i vrsnjacima kao bitnim faktorima u procesu odrastanja, te razvijanje empatije, uvazavanja i prihvatanja razlicitosti.

Међународни дан толеранције, који је установио УНЕСКО, слави се широм планете, подсјећајући нас да сви имамо право да будемо оно што јесмо, као што и други људи имају право на своју посебност.

Према Декларацији Уједињених нација, установљеној 1995.године у Паризу, толеранција је прихватање чињенице да људска бића, природно различита по изгледу, положају, говору, понашању и вриједностима, имају право да живе и буду то што јесу.

Толерантна особа је она која се држи својих увjерења, али и прихвата чињеницу да и други имају право на своје мишљење као и право да буде оно што јесте. Толеранција се мора учити, као што морамо научити и како да сукобе мирно рјешавамо јер су они саставни дио живота свакога од нас.

Ученици наше школе су овај дан обиљежили различитим активностима и послали сљедеће поруке:

*** Будимо толерантни не само овог, већ сваког дана у години;

*** Бити толерантан је лијепа и корисна особина и може нам донијети много;

*** Неприхватљиво је и није добро бити толерантан на нетолеранцију;

*** Толеранцију треба да његујемо, зато о њој треба причати чешће;

*** Свима нама је потребан већи степен толерантности;

*** Будимо толерантни у свакој животној ситуацији…

Dana 8.11.2024. godine, u odjeljenju I-1 odžan je ogledni čas iz Crnogorsko- srpskog,bosanskog, hrvatskog jezika i književnosti. Čas su realizovale učiteljica Daliborka Korać i vaspitačica Alma Pljakić. Času su prisustvovali pomoćnica direktora, psihološkinja, pedagoškinja škole i članovi aktiva I razreda.

U periodu od 28. do 30. oktobra u organizaciji Centra za kulturu održan je VII Međunarodni festival pozorišta za djecu „Limsko srce“. Učenici I, II, III i IV razreda naše škole su imali priliku da odgledaju predstave „Čarobni kolač“, „Niko se naučen nije rodio“, „Palčica“ i „Pastirica i princeza“.

Cilj ovakvih festivala jeste edukacija, druženje i zabava, pa su i utisci naše djece nakon odgledanih predstava bili jako pozitivni.

Opijeno jesenjom magijom, razigrano, nestašno lišće svakodnevno pleše svoj zanosni valcer .

Inspirisani njegovim neobičnim oblicima i bojama, kroz korelaciju Likovne kulture i Prirode i društva, učenici II~2 odjeljenja su od gline napravili podmetače za svijeće.

Glina svojom prirodom, toplinom i mekoćom podstiče detetovu kreativnost i materijalizuje njegovu potrebu za stvaranjem.

Učenici su veoma strpljivo pristupili ozbiljnim aktivnostima kao sto su miješenje, gnječenje i valjanje gline a zatim je uslijedilo utiskivanje lista i rezanje dobijenog oblika. Nakon procesa sušenja, u skladu sa svojim senzibilitetom, učenici su pažljivo bojili glinene listove temperama, poigravajući se nestašno jesenjim bojama.

Представнице фондације „Чини добро“ су 23. октобра у нашој школи одржале радионице о значају рециклаже. Радионице су реализоване кроз четири школска часа са ученицима 3-1 и 3-3, као и са ученицима 7-2 и 7-3 одјељења. Ученици су имали прилику да чују неке нове информације о појму рециклаже и о самом том процесу.